Le harcèlement n'est pas un conflit entre deux élèves. C'est une dynamique de groupe dans laquelle chacun tient un rôle : celui qui initie, celui qui suit, celui qui regarde, celui qui n'ose rien dire. Tant que le groupe ne bouge pas, remplacer un élève ou sanctionner un comportement ne change presque rien. C'est pourquoi nous ne travaillons jamais uniquement avec les élèves concernés, mais avec le groupe, avec l'équipe qui l'encadre, et avec le cadre qui rend les réactions prévisibles.
Sereins & Reliés est l'offre de Vision Tree asbl pour l'enseignement fondamental et secondaire à Bruxelles et en Brabant. Nous n'écrivons pas seulement votre politique : nous la mettons en œuvre avec votre équipe et vos élèves, et nous mesurons si elle fonctionne. Formation d'équipe, intervision et analyse sont assurées par des psychologues cliniciens.
Il n'y a pas de formules. Neuf modules et trois modules complémentaires, chacun avec son propre prix. Vous choisissez un module, ou neuf.
Trois constats qui reviennent dans presque tous nos accompagnements
Les équipes éducatives sous-estiment de façon systématique la fréquence du harcèlement, et surtout sa concentration : le problème se loge presque toujours dans deux ou trois groupes-classes. Sans cette information, une école investit là où le besoin est le plus visible plutôt que là où il est le plus grand.
Un enseignant confronté à une situation de harcèlement ou à un parent agressif se retrouve souvent seul avec ce qu'il vient de vivre, et le lendemain il y a cours. Un climat scolaire commence par la capacité de ceux qui doivent le porter.
Nous ne remplaçons pas le CPMS ni votre accompagnement pédagogique habituel. Nous ne posons pas de diagnostic dans l'école et ne prenons pas de décisions qui relèvent de la direction. Nous construisons tout avec vos personnes, jamais à leur place.
Trois principes qui déterminent chaque module
Une école investit au mieux là où l'effet est le plus grand. Nous recommandons de commencer par l'analyse du climat scolaire, pour savoir si un problème concerne toute l'école ou se concentre dans deux classes.
Des ateliers ponctuels changent peu. Une approche fonctionne lorsque les élèves, les enseignants, la direction et les parents entendent le même message. Nos modules sont construits en plusieurs couches.
Le harcèlement touche à la sécurité psychique des enfants. L'entretien préalable, l'analyse, le rapport d'école, la formation et l'intervision sont assurés par un psychologue clinicien.
Pas de formules. Chaque module a son propre prix, en deux parties.
Tout ce que nous faisons avec vous et votre équipe : la formation, le travail sur le cadre, les entretiens avec la direction, la rédaction des procédures et le matériel. Un montant fixe, quelle que soit la taille de votre école.
Les séances que nous donnons avec les élèves, uniquement si vous le souhaitez. Vous payez par groupe-classe qui participe effectivement. Cinq modules n'en comportent pas du tout.
Aucun module n'est un préalable à un autre, à ceci près que l'analyse du climat scolaire rend les choix plus faciles.
Mesurer ce qui se passe réellement, par groupe-classe, chez les élèves comme chez les enseignants. Entretien préalable, enquête en ligne anonyme, analyse par un psychologue clinicien et rapport d'école complet.
Une politique écrite de 4 à 6 pages, une procédure de signalement sur une page A4, un plan par étapes et un modèle de registre, avec une séance d'équipe de 3h sur les signaux et l'entretien de réparation.
Calme, routine, régularité et relation, à l'échelle de l'école. Deux séances d'équipe, une demi-journée d'observations en classe et un cadre d'accords prêt à être affiché.
Un appui pour le collègue qui porte les situations de comportement : entretien de départ, trois séances d'intervision et cinq heures d'appui sur appel, avec réponse sous 48 heures.
Cyberharcèlement, sexting, comptes de ragots. Séance d'équipe sur repérer et conserver les preuves, une soirée parents, et un plan par étapes ajusté à votre procédure.
Apprendre aux élèves à évaluer une source, repérer une image manipulée ou un hypertrucage, et partager de façon responsable. Matériel pédagogique par tranche d'âge.
Renforcer les élèves et repérer les signaux plus tôt. Fiche de signaux pour les enseignants, note d'accords sur l'orientation, et séances en classe autour de la résilience et du fait de demander de l'aide.
Atteindre les parents que vous atteignez difficilement, y compris lorsque le français n'est pas la langue parlée à la maison. Soirée parents multilingue et reformulation de votre communication en langage clair.
La capacité de votre équipe, parce qu'un climat scolaire commence par ceux qui doivent le porter. Enquête sur le vécu au travail, accompagnement de la direction et intervision pour les enseignants.
Des besoins que les écoles nous signalent régulièrement, en dehors du travail sur le climat scolaire. Même construction, mêmes conditions.
Un programme de six à huit semaines autour de la période d'examens. Groupes de 12 élèves maximum, autour de la méthode de travail, la planification, le sommeil et la gestion de la tension.
Deux séances pratiques pour l'équipe éducative sur ce que l'IA sait et ne sait pas faire, à partir de votre propre matériel de cours. Jusqu'à 30 participants.
Une soirée interactive de 2h autour des limites, du temps d'écran et de la communication avec les adolescents, avec soutien multilingue si souhaité.
Tous les prix sont exonérés de TVA sur la base de l'article 44, §2, 4° du Code de la TVA.
| Module | Prix de base | Séances en classe, par groupe |
|---|---|---|
| M01 Analyse du climat scolaire | 1.650 € | pas de séances |
| M02 Politique de lutte contre le harcèlement | 1.650 € | 450 € |
| M03 Gestion de classe et climat scolaire | 2.600 € | pas de séances |
| M04 Supervision de la personne-ressource | 2.300 € | pas de séances |
| M05 Comportements transgressifs en ligne | 1.650 € | 300 € |
| M06 Résilience numérique et IA | 750 € | 450 € |
| M07 Bien-être mental des élèves | 1.650 € | 450 € |
| M08 Implication des parents | 1.650 € | pas de séances |
| M09 Bien-être de l'équipe éducative | 2.600 € | pas de séances |
| C01 Anxiété de performance et stress des examens | 2.900 € | pas de séances |
| C02 Littératie numérique et IA pour les enseignants | 1.200 € | pas de séances |
| C03 Séances parents : éducation et limites | 900 € | pas de séances |
| Situation | Calcul | Total |
|---|---|---|
| École fondamentale, 3 groupes-classes M01 + M02 |
1.650 € + 1.650 € + (3 × 450 €) | 4.650 € |
| École secondaire, 6 groupes-classes M01 + M02 + M05 + M09 |
1.650 € + 4.350 € + 3.450 € + 2.600 € | 12.050 € |
| Zone 1 · Région de Bruxelles-Capitale | compris |
| Zone 2 · jusqu'à 60 km de notre centre | 45 € par jour de visite |
| Zone 3 · au-delà de 60 km | 90 € par jour de visite |
Les prix indiqués sont nos prix : nous ne négocions pas école par école, afin que chaque école paie le même montant pour la même prestation. Vous travaillez avec plusieurs écoles au sein d'un même pouvoir organisateur ? L'enquête et la formation peuvent être regroupées, avec un rapport comparatif par école, ce qui réduit le coût pour chacune.
C'est ce que vous recevez avec M01. Le rapport est la partie la plus concrète de notre travail, et vous avez le droit de savoir à l'avance à quoi il ressemble.
Cinq étapes, du premier contact à la transmission
Un entretien d'une demi-heure, en ligne ou dans votre école. Sans engagement et sans devis sur la table.
Dans la semaine, vous recevez une proposition : quels modules, combien de groupes-classes, quel prix. Sans surprise par la suite.
Nous fixons ensemble les dates pour toute l'année scolaire, en tenant compte de vos journées pédagogiques et réunions de concertation.
Les modules se déroulent. Vous avez une seule personne de contact pendant tout le parcours.
Matériel, procédures et textes de politique restent chez vous, afin que vous puissiez poursuivre de façon autonome.
Les questions que les directions nous posent le plus souvent
Sereins & Reliés est coordonné par Gökçe Kumral, psychologue clinicienne et coordinatrice du programme chez Vision Tree asbl.
Vision Tree asbl est un centre d'expertise bruxellois à la croisée de la psychologie et de la technologie. Nous disposons d'une pratique psychologique propre et d'un pôle technologique, et sommes partenaires actifs de projets européens sur les compétences numériques et sociales des jeunes. Sur des sujets comme le cyberharcèlement, le sexting ou les images manipulées par IA, nous n'avons pas à choisir entre expertise psychologique et expertise technique.
Découvrir l'équipe complèteLa construction est la même, le contenu ne l'est pas. Le harcèlement ne prend pas la même forme chez un enfant de huit ans et chez un jeune de seize ans.
| Fondamental | Secondaire |
|---|---|
| Formation du groupe, dynamique de la cour de récréation | Statut social, pression du groupe, prolongement en ligne |
| Jeu, jeu de rôle, cercle de parole | Analyse de situations, débat, échanges entre pairs |
| Meilleur levier : l'implication des parents | Meilleur levier : l'équipe éducative et les élèves |
Vous n'avez encore rien à décider. Lors d'un premier entretien, nous regardons ensemble ce qui se passe dans votre école et si nous pouvons y être utiles. Gratuit et sans engagement, en ligne ou chez vous.
Vision Tree asbl · Rue de la Roue 10, 1000 Bruxelles · +32 496 37 87 77 · Exonéré de TVA (art. 44, §2, 4° du Code de la TVA)
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