Nieuw project: DEPART, ouders versterken via digitale vaardigheden

20-11-2025

Nieuw project: DEPART, ouders versterken via digitale vaardigheden
Ander nieuws

Een Erasmus+ partnerschap dat ouders sterker maakt in een digitale wereld, met partners uit vijf landen.

DEPART (Digital Education for PARenTs) is een Erasmus+ samenwerkingspartnerschap binnen volwassenenonderwijs dat ouders helpt de digitale vaardigheden op te bouwen die ze nodig hebben om hun kinderen veilig en met vertrouwen online te begeleiden. Het consortium brengt organisaties uit Roemenie, Belgie, Italie, Polen en Slovenie samen, elk met een eigen invalshoek: volwasseneneducatie, psychologie, technologie, mediawijsheid en gezinsondersteuning.

Het uitgangspunt is eenvoudig. Kinderen groeien op in een digitale wereld die hun ouders zelf nooit hebben moeten leren. Nepnieuws, sharenting, aankopen in games, phishingberichten, eindeloos scrollen en cyberpesten horen bij het dagelijkse gezinsleven, terwijl van ouders wordt verwacht dat ze grenzen stellen en advies geven over onderwerpen waar ze zelf niet altijd zeker over zijn. DEPART wil die kloof dichten met praktisch en toegankelijk materiaal, zonder technisch jargon.

Samen met onze partners ontwikkelen we een gids voor ouders en begeleiders over digitale geletterdheid, online communicatie en samenwerking, en digitale veiligheid voor het gezin. Daarnaast komen er werkbladen die ouders thuis kunnen gebruiken, korte scenariovideo's over herkenbare situaties zoals nepnieuws, veilig online winkelen en gamen, de digitale voetafdruk, sociale media, wachtwoorden en phishing, en cyberpesten, en een online platform dat alles in meerdere talen samenbrengt.

Vision Tree brengt zijn disciplineoverschrijdende expertise in psychologie, technologie en educatie in dit partnerschap. Ons team werkt mee aan de inhoud van de gids, aan de Nederlandstalige en meertalige versies van het materiaal, aan de vormingsactiviteiten voor ouders en professionals, en aan de verspreiding in Belgie, zodat de resultaten ook hier gezinnen, scholen en organisaties bereiken.